北京建筑大学继续教育学院成人高等学历教育毕业设计（论文）教学工作规范
北京建筑大学继续教育学院
成人高等学历教育
毕业设计（论文）教学工作规范
（试行）
一、毕业设计（论文）教学工作宗旨
1.毕业设计（论文）是大学生毕业前一项重要实践教学环节，是学生将所学基础理论、专业知识与技能加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的重要途径。
成人高等学历教育毕业设计（论文）要有自己的特点，应与全日制毕业设计（论文）有所不同。
2.毕业设计（论文）的目的是进一步培养学生分析和解决实际问题的能力，完成本专业的基础训练。学生应通过毕业设计（论文）获得实际工作基本技能，如调研、查阅中外文文献资料、设计方案的比较与论证、工程设计、数据分析与处理、编写设计说明、撰写论文等方面的训练。
3.毕业设计（论文）教学工作在继续教育学院主管副院长领导下，由教学管理岗（一）负责聘任指导教师，下达工作任务书，检查毕业设计（论文）进程，组织答辩。
4.本规范以本科毕业设计（论文）教学工作为基础，专科毕业设计（论文）参照执行。
二、毕业设计（论文）教学基本要求
（一）毕业设计（论文）指导
1.应在学生进入毕业设计（论文）前一个月明确指导教师。指导教师应具有中、高级职称，有两年以上教学经历或相关技术与管理经历。指导教师以校内师资队伍为主，必要时可适当聘请一些经验丰富、水平较高的学院外专家、教授。
2.指导教师应在学生进入毕业设计（论文）前半个月提出毕业设计（论文）题目，完成进度计划、任务书的编写。
3.指导教师一般指导10名左右学生。
4.毕业设计（论文）必须在教师指导下，由学生独立完成。指导教师应以足够时间对学生作实质性的指导和检查。指导和检查每周两次，每次不少于3小时。
（二）毕业设计（论文）题目及其内容
1.毕业设计（论文）题目由指导教师提出，继续教育学院审定后实施。
2.课题的选择应从专业培养目标出发，内容应有利于学生得到全面训练，有利于学生所学知识的巩固、深化、扩展，有利于培养学生独立工作能力，有利于调动学生积极性。
3.毕业设计（论文）题目应在相关专业领域内选定。选题应尽量反映科技发展水平，结合生产实际，要努力创造条件“真题真做” ；“真题真做”应以小型为主，并具有典型性、代表性，有企业的积极配合，要事前作好各项准备工作。
4.毕业设计（论文）可以一人一题，也可以集体完成一个项目，在集体项目中应明确每个学生独立完成部分。不同学生可以做同一题目，但内容、侧重点和参数应不相同，并独立完成。
5.毕业设计应既有计算、说明书写作，又有绘图设计。对毕业设计中的绘图和撰写计算书、说明书等项任务的要求，都由指导教师在任务书中明确提出。
（三）毕业设计（论文）任务书下达，对学生的基本要求
1.毕业设计（论文）任务书应统一格式，印制成册。
2.指导教师向学生公布毕业设计（论文）的题目，由学生选择，教师也应做必要的协调。毕业设计（论文）的目的与任务及要求，由指导教师以任务书的书面形式下达给学生。
3.毕业设计（论文）任务书的内容包括毕业设计（论文）项目名称，设计研究目标、范围与阶段，基本思路与工作方法，应提交成果的形式与组成内容，任务期限等项目，“真题真做”还应介绍课题的目的与意义，主要背景材料等内容。
4.学生须认清毕业设计（论文）的重要性，在毕业设计（论文）期间，遵从指导教师的指导，按照任务书和指导书要求的内容、标准、时间进行，充分发挥主动性和创造性，独立完成各种文件，不能抄袭或请人代做，否则按不及格处理。
各种毕业设计（论文）成果必须交原件，不能交复印件，否则视为抄袭或代做，按不及格处理。
三、毕业设计（论文）答辩，成绩评定
（一）答辩要求
1.学生应按指定时间参加答辩。在规定时间内未完成毕业设计（论文），或未按要求完成毕业设计（论文）者，不能参加答辩，成绩评为不及格；特殊情况（患病、不能克服的工学矛盾等）应提出申请，批准后按要求补做或重做毕业设计（论文）。
2.学生在答辩前可写出书面提纲，提纲内容包括课题的任务、目的、意义，采用的原始资料或指导文献，设计或论文的基本内容、主要方法、成果、结论及自我评价。
3.毕业设计（论文）答辩由答辩委员会负责安排。答辩委员会按专业设立，由指导教师和有关专家组成。
（二）答辩程序
1.答辩委员会安排学生答辩次序。每个学生答辩总时间为20-30分钟，其中包括学生自述毕业设计（论文）、提问、回答、辩论。
2.答辩委员会应根据答辩前评阅学生的毕业设计（论文）提出的问题进行提问，提问的分量适宜。
（三）成绩评定
毕业设计（论文）成绩评定从以下三方面综合考虑：
1.是否按时、独立完成规定任务；
2.完成毕业设计（论文）的质量和水平，包括论文的观点是否正确，方案、设计是否合理，计算是否正确，绘图质量优劣，说明书、论文的表达能力，设计（论文）的创新和独到见解。
3.答辩的自述与回答提问的深浅与正确程度。
毕业设计（论文）成绩按优、良、中、及格、不及格5级评定。成绩评定应实事求是，严格掌握，防止凭印象、照顾迁就、过于宽松等偏颇。
（四）方法与步骤
1.答辩前，指导教师审阅学生完成的毕业设计（论文），提出初步评语和成绩。
2.毕业设计（论文）指导小组集体研究，对指导教师提出的初步评语和成绩加以补充、修改，连同毕业设计（论文）转交答辩委员会。
3.答辩后，答辩委员会参照毕业设计（论文）指导小组意见综合评价，最后确定毕业设计（论文）的成绩和评语，答辩委员会主任或副主任签字后生效。
附:对毕业设计（论文）有关文件和材料的要求
对毕业设计（论文）有关文件和材料的要求
A.以下文件材料应齐备：
一、指导教师名单
注明姓名、性别、年龄、学历、职称、专业、专业年限等内容。
二、答辩委员会委员名单
注明姓名、性别、年龄、学历、职称、专业等内容。
三、毕业设计（论文）工作进度计划
四、毕业设计（论文）任务书
（要求见工作规范）
五、毕业设计（论文）选题表
注明哪位教师指导哪些学生，学生各选哪个题目或同一题目的哪一部分
六、毕业设计（论文）指导检查记录
七、毕业设计（论文）成果
包括论文摘要、论文、参考文献，或计算书、设计说明书、参考文献、设计图纸和其他必要材料
八、毕业设计（论文）成果清单
九、毕业设计（论文）成绩清单
十、毕业设计（论文）指导教师评定书
包括指导教师、指导小组给出的两种评语、成绩
十一、毕业设计（论文）答辩委员会评定书
以上文件、材料都以B5纸为规格。
B.应按以下要求分别装订成册：
Ⅰ.毕业设计（论文）相关文件、材料按以下顺序装订成册：
1．封面，
2．毕业设计（论文）指导教师评定书，
3．毕业设计（论文）答辩委员会评定书，[专科不是必须有，可换成毕业设计（论文）指导小组评定书]
4．毕业设计（论文）成果清单，
5．毕业设计（论文）任务书，
6. 学生完成的毕业设计（论文）成果（按论文摘要、论文、参考文献和其他必要材料，或按计算书、设计说明书、设计图纸、参考文献和其他必要材料的先后顺序）。
Ⅱ. 答辩前，毕业设计成果（包括图纸）暂不装钉，但应按以上顺序整理，用夹子暂时固定，经指导教师检查合格，在答辩后按上述要求装钉成册，交指导教师。图纸按B5纸幅面折叠装钉，要保证装钉后能展开阅图。
Ⅲ.上述其他文件按以下顺序，每个专业装订一册：
1.毕业设计（论文）选题表，
2.毕业设计（论文）成绩清单
3. 指导教师名单，
4．答辩委员会委员名单，（专科不是必须有）
5．毕业设计（论文）工作进度计划，
6．毕业设计（论文）指导检查记录。